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Influencia de las atribuciones causales del profesor sobre el ...
Influencia de las atribuciones causales del profesor sobre el .... Influencia de las atribuciones causales del profesor sobre el rendimiento de los
alumnos. Carmelo de la Torre Ramírez y Antonio Godoy Ávila. Universidad de
Málaga. El presente estudio se encuadra dentro del contexto de la teoría de
Weiner sobre la motivación y la emoción. El objetivo propuesto ha sido analizar
en el ...
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Redalyc.Influencia de las atribuciones causales del profesor sobre ...
Redalyc.Influencia de las atribuciones causales del profesor sobre .... Influencia de las atribuciones causales del profesor sobre el rendimiento de los
alumnos. Carmelo de la Torre Ramírez y Antonio Godoy Ávila. Universidad de
Málaga. El presente estudio se encuadra dentro del contexto de la teoría de
Weiner sobre la motivación y la emoción. El objetivo propuesto ha sido analizar
en el ...
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atribuciones causales de alumnado y profesorado sobre el ...
atribuciones causales de alumnado y profesorado sobre el .... Se comparan las percepciones causales del alumnado y del profesorado sobre
el rendimiento escolar del alumnado. ... competencia, sesgos del profesor y
exámenes, mientras que en las atribuciones del profesorado predominan las
atribuciones a la .... La influencia de la conducta del profesorado sobre las
atribuciones ...
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Redalyc.Diferencias Individuales en las Atribuciones Causales de ...
Redalyc.Diferencias Individuales en las Atribuciones Causales de .... Diferencias Individuales en las Atribuciones Causales de los Docentes y su
Influencia en el .... atribuciones específicas sobre el rendimiento académico de ...
Se cíficas sobre cada test concreto, haciendo hincap manera de contestar a cada
prueba y acentu importancia de la sinceridad. Tres profesores re eliminados por
no ...
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Atribuciones Causales y Fracaso Escolar. Una Revisión
Atribuciones Causales y Fracaso Escolar. Una Revisión. enseñanza-aprendizaje se va concediendo cada vez más importancia al
funcionamiento cognitivo del sujeto que aprende (y también del que enseña).
Los modelos más con- ductuales del aprendizaje, según los cuales la influencia
del maestro y de la instrucción sobre el rendimiento del alumno era direrta, no
mediada, ...
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CONDICIONANTES CONTEXTUALES DE LAS ATRIBUCIONES DE ...
CONDICIONANTES CONTEXTUALES DE LAS ATRIBUCIONES DE .... en contextos de enseñanza obligatoria realizarán atribuciones de
responsabilidad por los resultados de sus alumnos más internas que los que lo
hacen en contextos de ense- ñanza selectiva. Se aplicó la escala Responsibility
for Student Achievement (RSA) de Guskey (1981) a un grupo piloto de
profesores de Primaria ...
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la motivacion en los alumnos de bajo rendimiento academico
la motivacion en los alumnos de bajo rendimiento academico. como es la considerable falta de “ganas de aprender”. Esta falta de empuje, de
motivación. (en definitiva>, es un factor de incuestionable influencia y peso en la
.... de las atribuciones causales y reacciones emotivas de 8. Weiner. <cap. 2> ; la
presentación de la teoría de la motivación para aprender de JI. Brophy (cap.
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Análisis y reflexiones sobre reglamentos de Convivencia Escolar ...
Análisis y reflexiones sobre reglamentos de Convivencia Escolar .... supervisores acerca de qué creían ellos que hacía trabajar a la gente. Tras
revisar las respuestas se configuraron con claridad dos grandes teorías acerca
de la naturaleza humana: 3.- Ramírez, C. y Godoy Ávila, A. (2002). Influencia de
las atribuciones causales del profesor sobre el rendimiento de los alumnos ...
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